“ن” والقلم و مایسطرون… سوگند به قلم و آنچه می‌نویسند. “‌قرآن کریم” ‌نشریات و مطبوعات در بیان مطالب آزادند، مگر آنکه مخل به مبانی اسلام یا حقوق عمومی باشند. تفصیل آنرا قانون معین می‌کند. “‌قانون اساسی اصل ۲۴” ‌فصل اول: تعریف مطبوعات ‌ماده ۱ – مطبوعات در این قانون عبارتند از نشریاتی که به طور […]

” دستورالعمل اجرایی ضوابط ناظر بر فعالیت نشریات دانشگاهی “   مقدمه: بر اساس ماده ۵ ضوابط ناظر بر فعالیت نشریات دانشگاهی (مصوب جلسه ۵۴۰مورخ ۲۶/۳/۸۳)شورای عالی انقلاب فرهنگی دستورالعمل اجرایی این ضوابط به شرح ذیل به تصویب می‌رسد: ماده ۱- تعاریف و کلیات ۱-۱ – نشریات دانشگاهی مطابق بند۱، ماده ۱ضوابط ناظر بر فعالیت […]

دانشجویان برای بیان عقاید و دیدگاه‌های خود در خصوص مسائل علمی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی می‌توانند از نگارش و تدوین گزارش برای رسانه‌های دانشجویی و عمومی استفاده کنند. در این مسیر، کسب مهارت‌های گزارش‌نویسی، ضروری و با اهمیت است. تولید محتوای مکتوب و الکترونیکی توسط فعالان و نخبگان جریان دانشجویی و دانشگاه، به‌عنوان تریبون و ابزار در راستای بیان تحلیل‌ها، افکار و صدای دانشجویان، مطرح کردن مسائل و مشکلات درون‌دانشگاهی در ابعاد گسترده‌تر، دغدغه‌های فکری مطرح در جامعه و از همه مهم‌تر، تحقیقات علمی تخصصی است.

سوتیتر بخش‌هایی مهم از متن (اعم از یادداشت، مصاحبه، خبر و...) است که به‌صورت متمایز، در کنار یا میان صفحه تکرار می‌شود. سوتیتر خلاصه‌ی متن نیست؛ تکرار بخشی از متن است که معمولا جملاتی قابل توجه از آن متن‌ هستند.

ویراستاری فرآیندی است که طی آن، نوشتار از لحاظ شکل و محتوا مورد بازبینی کارشناسانه قرار می‌گیرد و کاستی‌ها و ایرادات ساختاری، زبانی و فنی آن برطرف می‌شود. در واقع، به نوشته‌ای تا حد امکان بی‌نقص که مشوق نوعی فرهیختگی باشد، تبدیل می‌شود.

وقتی مبنای پایه ریزی جمهوری اسلامی، مشارکت و همراهی مردمی است حاکمیت نمیتواند به انچه در اذهان عمومی میگذرد بی تفاوت باشد.